安阳职业技术学院中医药文化课堂有趣又有益
安阳职业技术学院中医药文化课堂有趣又有益
安阳职业技术学院中医药文化课堂有趣又有益大象新闻记者 贾峰 通讯员 冯娟(féngjuān) 王岩 初夏时节(shíjié),草木葱茏(cōnglóng),药香沁人。6月19日上午,安阳职业技术学院中医药学院的(de)青年学子们(men)走进高新区商颂小学,以一场别开生面的“中医药文化之旅”,带领少先队员们穿越千年时光,触摸岐黄精髓,播撒中医药文化的种子。
时光列车:对话名医圣手 “张仲景为何被称为‘医圣’?”“李时珍尝百草的故事(gùshì)有多神奇?”课堂上,安职青年化身“中医药文化(wénhuà)向导”,以情景剧(qíngjǐngjù)与动画相结合的形式,带领孩子们搭乘“时光列车”,从《伤寒杂病论》到《本草纲目》,从望闻问切到辨证施治,将抽象的中医理论转化为生动的历史故事。五年级一班学生师奕忻(shīyìxīn)兴奋地说:“原来古代医生这么厉害!我也(yě)要学习(xuéxí)他们坚持不懈的精神!”
丛林(cónglín)探险:解锁穴位(xuéwèi)奥秘 “这片‘丛林’里藏(cáng)着许多‘穴位精灵’,找到它们就能守护健康!”在互动游戏环节,孩子们化身为“小郎中”,跟随安职青年探索手三里、足三里等常见穴位。通过视频和模型教具,抽象的经络学说(shuō)变得触手可及。商颂小学教师邓佳钰感慨(gǎnkǎi):“以游戏传递知识,孩子们不仅记住了穴位名称,更理解(lǐjiě)了中医‘治未病’的智慧。”
妙手承香:体验(tǐyàn)本草芬芳 活动尾声,安职青年手把手教授(jiàoshòu)孩子们制作(zhìzuò)草药香囊。捻药、装袋、系绳……一缕缕药香在指尖流转,一枚枚香囊承载着美好寓意。少先队员吴伯远举着香囊自豪地说:“我要把这份‘健康礼物(lǐwù)’送给妈妈!”
“从‘中医药蒙童’到‘文化小使者’,孩子们眼神的(de)变化让我们看到了传承的希望。”安职中医药学院(xuéyuàn)带队教师表示。这场校际携手的育人实践(shíjiàn),不仅是一次知识的传递,更是一场文化的启蒙与心灵的共鸣,当青年学子与少先队员共同触碰中医药的脉动,优秀(yōuxiù)传统文化的种子已然在童心中生根发芽,静待(jìngdài)成荫。

大象新闻记者 贾峰 通讯员 冯娟(féngjuān) 王岩 初夏时节(shíjié),草木葱茏(cōnglóng),药香沁人。6月19日上午,安阳职业技术学院中医药学院的(de)青年学子们(men)走进高新区商颂小学,以一场别开生面的“中医药文化之旅”,带领少先队员们穿越千年时光,触摸岐黄精髓,播撒中医药文化的种子。

时光列车:对话名医圣手 “张仲景为何被称为‘医圣’?”“李时珍尝百草的故事(gùshì)有多神奇?”课堂上,安职青年化身“中医药文化(wénhuà)向导”,以情景剧(qíngjǐngjù)与动画相结合的形式,带领孩子们搭乘“时光列车”,从《伤寒杂病论》到《本草纲目》,从望闻问切到辨证施治,将抽象的中医理论转化为生动的历史故事。五年级一班学生师奕忻(shīyìxīn)兴奋地说:“原来古代医生这么厉害!我也(yě)要学习(xuéxí)他们坚持不懈的精神!”

丛林(cónglín)探险:解锁穴位(xuéwèi)奥秘 “这片‘丛林’里藏(cáng)着许多‘穴位精灵’,找到它们就能守护健康!”在互动游戏环节,孩子们化身为“小郎中”,跟随安职青年探索手三里、足三里等常见穴位。通过视频和模型教具,抽象的经络学说(shuō)变得触手可及。商颂小学教师邓佳钰感慨(gǎnkǎi):“以游戏传递知识,孩子们不仅记住了穴位名称,更理解(lǐjiě)了中医‘治未病’的智慧。”

妙手承香:体验(tǐyàn)本草芬芳 活动尾声,安职青年手把手教授(jiàoshòu)孩子们制作(zhìzuò)草药香囊。捻药、装袋、系绳……一缕缕药香在指尖流转,一枚枚香囊承载着美好寓意。少先队员吴伯远举着香囊自豪地说:“我要把这份‘健康礼物(lǐwù)’送给妈妈!”

“从‘中医药蒙童’到‘文化小使者’,孩子们眼神的(de)变化让我们看到了传承的希望。”安职中医药学院(xuéyuàn)带队教师表示。这场校际携手的育人实践(shíjiàn),不仅是一次知识的传递,更是一场文化的启蒙与心灵的共鸣,当青年学子与少先队员共同触碰中医药的脉动,优秀(yōuxiù)传统文化的种子已然在童心中生根发芽,静待(jìngdài)成荫。

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